上一期我们已经提到10月20日的浦东万科国际高中2021年秋季第一次职业探访，全体学生们“兵分两路”，一队前往莱佛士医院探索医疗行业，而这期我们推出的便是另一支队伍前往曼恒数字进行全天的VR行业探索~

说起VR，我们大多数人首先想到的便是“高新技术”，“VR游戏”，“虚拟现实”等等，对于大多数“外行人”来说，它确实充满了科技感和神秘感，对于高中学生们——从小成长在互联网时代中的“数字公民”一代来说，他们对VR也许早有耳闻甚至已有了初步的接触，但近距离去探索这个行业，去深入观察从业人员的职业体验，甚至去感受作为C端未被广泛普及的VR前端技术和产品，对孩子们来说这种机会不可多得，他们对此行也充满了期待和探索未知的兴趣！

想要深入了解处于高新技术行业的VR，仅仅靠体验VR产品其实是远远不够的，在职业探访中需要学生们从纵向到横向，从理论到体验，从宏观到微观，去深入理解VR行业。

因此在正式参观体验之前，曼恒公司软件产品发展部主管陆春宇先生为学生们分享了VR的发展历史和当前VR发展的现状，通过真实的案例展示了目前VR技术在实际生活中尤其是电商和游戏中的应用，并且对曼恒公司的成长发展以及目前所涉及的业务领域做了大致的介绍。

带着对VR初步的了解，学生们在参观体验环节感受了丰富多元的VR产品：佩戴VR设备体验VR产品，感受火场演习，极地探索和月球漫步等；在VR环屏展厅和项目工程师们现场问答，了解并感受虚拟现实拍摄；在《传送计划》VR游戏中体验现实场景和虚拟视觉的神奇结合……

此次曼恒职业探访中还有个环节也让学生们“印象深刻”~在上午的参观结束后，曼恒公司还为学生们准备了营养美味的午餐，孩子们在餐厅有序就餐后，还体验了公司里的休闲区~作为一家科技公司，除了科技工作的严谨，也不乏工作之余的“劳逸结合”。

学生在参观后谈到工作环境观察感受说到“我感觉这里的工作空间很有设计感，办公区域空间利用合理，还有运动和休息区，工作休闲兼顾，很酷！”。

下午，在两组学生分别参观体验完VR拍摄和VR产品后，曼恒的两位产品经理3D打印产品经理董亮先生，VRDO产品经理刘成先生也为学生们做了职业分享。

对于“产品经理”这个职业，一直以来大家都有所耳闻，那产品经理到底是做哪些工作呢？为什么他们选择了做“产品经理”？在这个环节两位工程师分别以自身的学习，从业经历，职业的选择以及转型做了详细的解答，孩子们也收获良多。

那学生们到底在两位产品经理的分享中收获了什么呢？这个问题还是他们最有话语权了，接下来，我们一起来看看吧！

在浦东万科国际高中，升学指导和职业规划作为一门特色课程，其设置目的不仅在于将职业规划融入IB课程学习中，让学生们“以终为始”地根据自己的兴趣、理想、实践三者结合，以兴趣为出发点，在实践体验中积累经验和有意识的规划，最终达到个人理想，从事自己喜欢的“Dream Work”。

另一方面，职业生涯规划对于学生升学也有着相辅相成的作用，学生们在职业体验中，从一线从业人员的视角了解从业人员的真实工作状态和工作内容，以及职业规划和从事该职业需要具备哪些工作技能，从而在学生们自己在高中阶段的学习中有意识的选择适合自己的科目，以便更好符合“Dream School”的标准。

2021秋季浦东万科国际高中重磅职业探访–莱佛士医院

VSP HIGH SCHOOL | 2021职业探访第三站：对话工业设计大师

VSP HIGH SCHOOL | 2021年职业探访第二站: 探秘科研行业

VSP HIGH SCHOOL | 2021年职业探访第一站：锦天城律师事务所

VSP HIGH SCHOOL 学生的职业参访第一站：上汽大众

通过这一期职业探访，学生们“沉浸式”接触了高新科技公司，也揭开了VR行业神秘面纱的一角，带着慢慢的收获和体验的快乐返回了校园，在这里，我们也非常感谢曼恒公司的精心款待，给了孩子们一个棒棒的学习机会！

（👇今后可以在这里关注VSPH动态哦~）

撰稿 & 排版 | 品牌部

1. 招生对象：

面向全国招收预备课程（4年制）及10年级（3年制）在读学生 ；

IB预备课程结束后根据学生综合评估情况给予高中部IBDP课程直升就读资格；

2. 招生人数：

春季招收少量优质插班生

3. 考试形式及科目：

学校实行自主招生，择优录取。

笔试：英语、数学

面试：英语口试、校长面谈、心理测试

（注：数学可选择中文卷或英文卷）

4.开放日/考试日期：11月20日

5. 报考须知：

托福80分以上或雅思6.0分以上的学生，可申请英语笔试免考；

具有艺术、戏剧、体育等方面特长的学生，需提供相应的特长资料，经评估后在同等条件下优先录取；

6. 报名流程：

7. 报名材料：

联系方式1：021-20782827

联系方式2：180 2106 8010

官网网址：http://vsp.dtd-edu.cn

地点: 浦东新区康桥路1700弄2-4号

清晨，阳光洒在浦东万科绿荫场上，小学部同学们在体育组老师一声令下，矫健地奔跑身姿拉开了本次校运会序幕。几多欢笑，几多奋进，几多坚持，几多遗憾，都汇聚成一首和谐的青春之歌。

在整场比赛中，同学们都展现了极佳的体育风貌和体育精神，“坚韧、自信、责任”的5C5R品格素养在孩子们内心完美体现！

上午小学部30个班级，代表6个学院，拼搏一瞬间化为生命的起点，那一刻，万物化为虚有，只知道，紧跟脚下，胜利，并不遥远！

下午初中部同学们将校运会的热情发挥到极致，将与竞争对手的尊重表现到淋漓，追逐青春的梦想，团结拼搏，超越自我是浦东万科校运会的意义。

浦东万科校运会项目丰富，形式多样，不但有传统运动会的竞技类，还兼顾趣味性、学术性。

竞技类运动项目例如：50米短跑，就充分展现出同学们在体育课中受到的速度、力量、爆发力、敏捷度等日常专业训练；

欢乐十足的“毛毛虫接力赛”、“两人三足”不仅需要学生们具备一定的运动技能，还需要学生们拥有良好的团队合作能力，也侧面体现出5C5R中的“交流、关爱、尊重”的品格素养；

还有趣味性运水项目，则充满了科学技巧性挑战，它利用海绵吸水原理，让学生们思考在运输过程中如何最大化平衡速度与稳定性。

最受欢迎的项目“充气足球靶射门挑战”赛，同学们在挑战了自己的足球射击术，也通过角度物理分析展开学术思考；以及勺子运乒乓、自由投篮、袋鼠跳、射箭等精彩体育运动，让大家动起来的同时，也让大家充分享受到了运动带给我们生命的健康、愉悦和活力！

这就是运动的魅力给与学生们的成长意义！

 本次校运会的高潮，是由家长代表、老师代表和学生代表共同参与的50米接力比赛，激情与速度碰撞出一首配合与默契交响曲，让我们共享浦东万科大家庭紧密相连的喜悦！

韶光流转，盛世如约，本届校运成功举行，离不开校领导、体育组的精心策划，离不开八年级学生志愿者、家长志愿者和老师们的辛勤付出，离不开家长积极参与！

在期盼中，在意料中，是喜是悲，是欢是狂，都未可知，敬请期待本周结果公布。

文字｜体育组

编辑｜品牌部

作为浦东万科国际高中的生涯规划课程中的重要部分，职业探访让我们的学生走出课堂，走入职场，听职场人士分享他们的职业经历和从业感悟。通过职业探访，学生们得以直观地感受不同行业的工作环境、工作内容和工作要求，了解该行业不为外人所知的挑战，也能够大致判断自己对此行业是否有兴趣，是否要继续探索这个行业或领域。

2020-2021学年，我校组织的4次职业探访让学生体验了汽车制造、律所、食药科研和工业设计这4个不同行业，学生们每次都满怀期待地踏上探访之行，又带着满满的收获返校。鉴于之前的4次探访都只有半天，时间紧张，学生的体验内容有限，2021年秋季的职场探访设定为全天，便于让学生们获得更丰富全面的体验。

VSP HIGH SCHOOL | 2021职业探访第三站：对话工业设计大师

VSP HIGH SCHOOL | 2021年职业探访第二站: 探秘科研行业

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VSP HIGH SCHOOL 学生的职业参访第一站：上汽大众

医疗对于国家安全、国民健康以及生活质量是至关重要的领域，自2019年以来，新冠疫情对全球的政治经济和民众生活造成极大的改变，也激发了更多学生对医学领域的兴趣。我校有不少学生对生物医学行业有兴趣，也有同学考虑把医生作为自己的职业目标。

莱佛士医院是源于新加坡的国际医院，在多个城市已开设医院；位于上海前滩的这家莱佛士医院，今年7月刚刚开业，是目前上海自贸试验区内最大的综合性外资医院。莱佛士医院之行，我们期望带给我们学生对于医疗行业更深入的理解，也希望他们能获得更多的国际视野。

上午首先给学生们做分享的是资深儿科主任医师王晓明医生，他把30多年从业的感悟总结为：做医生要有“3心”+情怀：爱心、细心、耐心和情怀。他引用了这句话“有时去治愈、常常去帮助、总是去安慰。”来告诉学生，医生的工作、医生的角色不仅限于医疗和救治；温暖宽心的话语，沟通的艺术，更是重要。

他举了当年他的一位下属医生被病人家属投诉的例子来说明医生的职责：家属把溺水的孩子送到医院，但是由于窒息时间过长，孩子早就没有了生命特征，所以赶到急诊室的医生没有进行抢救就宣告孩子死亡，对此家属不能接受，投诉医生太冷漠。王医生让学生们设身处地去想象当时家属的心情和感受，让学生们明白：作为医生，不能只按规定流程工作，要根据实际情况做出反应，尤其要体谅和理解病人家属的心情。

第二位给学生们做职业分享的是心理咨询医生陈晔医生。陈医生给学生们介绍了心理咨询行业，她告诉学生们，在中国这个市场，心理医生是很有前景的行业，医生缺口很大。

陈医生表示很羡慕我们的学生在高中就有生涯规划课，能通过职场探访来考察行业和自己的兴趣。她当年没有这样的意识和机会，在选择专业和工作的时候，主要考虑是否有“钱途”和社会地位。所以进入了商业咨询行业，但是工作几年之后意识到那只是一份工作，自己缺乏深层的兴趣，工作也不能带给她满足感和成就感。

她在辞职之后才开始真正的自我探索，最后通过在国内和美国的学习，拿到临床心理咨询的硕士学位，成为一名心理医生。陈医生希望我们的学生不用像她那样走那么多弯路，而是能更早地找到自己真正的兴趣和方向。她也建议同学们在考虑职业方向时，要充分考虑兴趣、能力和市场需要。

午饭之后，拥有15年外科经验的徐佶医生给同学们介绍了外科医生的工作，徐医生曾在哈佛大学医学院麻省总院做了3年的临床研究。他带领同学们体验外科医生的基本功：缝合和打结，为此医院特意给同学们准备了医学院学生练习用的专业工具包。

同学们在看了介绍这两项操作的视频之后就上手操作：工具其实不趁手，因为要用钳子夹着弯曲的手术针，扎进模拟的肌肉组织再穿出来。这项操作相当考验动手能力，不过同学们都勇于接受挑战，各组都专心致志地开始了缝合的工作。

据徐医生说，医学院的学生也要练习一年以上才能熟练掌握这项技能。有几位同学的针脚整齐匀净，获得了徐医生的赞许：很有天分！

之后徐医生现场示范如何打结。他的动作如行云流水，看似简单，其实很需要技巧，所以徐医院又在各组进行了示范，让同学们可以近距离地看清楚他是如何操作的。

最后的一项实操，由曾担任过无国界医生的那唐元医生向同学们介绍了日常生活中常用的急救技能：海姆立克急救法，在身边有人被食物窒息的情况下可以使用。医院的一名护士上台讲解了动作要点，我们的同学们积极上台和护士配合演示。

此次职业探访，透过同学们的现场表现和之后完成的报告，可以明显看到同学们对医生这个职业有了不一样的认识，他们更了解医生真实的工作和生活，也对这个职业的艰辛有了新的认识。

同学们在探访之后也进行了深入思考，对于这个重要问题“这个行业适合我吗”得出了结论。更为欣喜的是此次探访也让很多同学提升了健康方面的意识，知道要注意自己的饮食，保证睡眠时间，自己的健康要靠自己平日的努力和自律。

感谢莱佛士医院，感谢给我们同学带来深层分享和体验的医生们，通过此次探访，同学们的生涯成熟度又得到提升！

文字 | Shannon Li

编辑排版 | 品牌部

1. 招生对象：

面向全国招收预备课程（4年制）及10年级（3年制）在读学生 ；

IB预备课程结束后根据学生综合评估情况给予高中部IBDP课程直升就读资格； 

2. 招生人数：

春季招收少量优质插班生

3. 考试形式及科目：

学校实行自主招生，择优录取。

笔试：英语、数学

面试：英语口试、校长面谈、心理测试

（注：数学可选择中文卷或英文卷）

4.开放日/考试日期：11月20日

5. 报考须知：

托福80分以上或雅思6.0分以上的学生，可申请英语笔试免考；

具有艺术、戏剧、体育等方面特长的学生，需提供相应的特长资料，经评估后在同等条件下优先录取；

6. 报名流程：

7. 报名材料：

联系方式1：021-20782827

联系方式2：180 2106 8010

官网网址：http://vsp.dtd-edu.cn

地点: 浦东新区康桥路1700弄2-4号

中方老师“跑”课堂展示

第一部分是中方老师“跑”课堂展示。

首先，浦东万科学校中方体育丁星淋老师为大家呈现了四年级《跑：站立式起跑和加速跑》单元的第一课时的研讨课。

中方体育 丁星淋老师

丁老师通过“呼号抱团”的游戏让学生体验在跑动中寻找乐趣，通过不同的数字分组让学生快速找到自己的伙伴，不仅仅是通过跑动锻炼学生的下肢力量及心肺能力，还可以培养学生的反应和团队合作精神。在主题内容教学环节中，课程的设计通过整体学习、小组练习、自主创新学习、游戏、比赛等组织方法围绕教学目标重、难点进行开展，整体课堂练习氛围浓厚，充满青春活力。

外方教师“飞盘”小讲座

第二部分是外方教师“飞盘”小讲座。

外方体育老师 James Viera

我校体育/运动协调员来自英国的James老师为教研组的各位老师进行了极限飞盘运动的工作坊，飞盘运动凭借参与度高、上手容易、观赏性强的运动特点以及自我控制、尊重对手等，飞盘运动既可以团队竞技比赛也可以日常休闲健身。James老师主要讲解了飞盘的握法、传接盘的技巧、飞盘的竞赛规则和比赛的方法等，并进行了飞盘的传接盘练习。参会的老师也非常喜欢这个环节。

教学研讨

第三部分是教学研讨。

教学研讨环节，首先由丁星淋老师对本课的设计思路和课后感受。随后联合体教师聚到一起分别进行讨论与研究，育童小学闫利娟老师、御桥小学潘苏苏老师以及其他各个学校到场的老师，分别就教案的重难点、课堂的安全性、教学环节的设计等方面进行研讨交流。课堂每个环节都能够围绕主题内容进行练习并突出课堂重点，学生学练热情高涨。同时，老师们也提出了一些宝贵建议，其中做量表的四位教师通过对学生实时监测的数据反映在最后一项体能练习—接力大闯关环节时，学生练习的密度进一步加大能够更让学生得到更充分的锻炼。

最后由区教研员、中心组组长张悦老师进行总结指导，提出在观课中要把我单元主旨，从教学目标、教学内容、教学结构、教学过程等方深度挖掘教材内涵。还提到我们教研的目的是为提升自我，更好地上好每堂体育课，使学生收益于课堂，我们看课需要从课学习课堂设计，并学以致用。鼓励大家积极把好的教学设计方分享给大家，同时，也要尝试同个练习环节自己可以尝试课堂设计。张老师还强调团队奔着同样的目标去努力，才会有更大的进步，也会更有荣誉感。 

文字｜体育组

编辑｜品牌部

社会实践活动是VSP 行知课堂 （Learning beyond Classroom）的重要构成，此次活动中学生们带上了精心设计的《VSP秋季社会实践学习手册》 Field Trip Learning Booklet，走出校园，带着任务与思考，体验无边界学习。《VSP秋季社会实践学习手册》Field Trip Learning Booklet 的设计基于不同年级学生发展需求，融合5C5R核心素养，结合实践基地特色，将课堂学习延伸。通过目标设定、过程探究、反思提升等闭环设计，促进学生全人发展。

“精彩活动瞬间”一览

接下来就让我们随着老师与同学们的脚踪，一同感受这次活动的精彩内容吧。

金秋十月，秋风送爽，秋天是个收获的季节，收获的是希望，收获的是体验，收获的是梦想。踏着清新的露珠，呼吸着秋天的气息，VSP三年级的同学们一起来到了上海植物园，开启了我们新学年的第一次秋游，感受秋天带给我们不一样的味道。虽然天空下着小雨，但依旧抵挡不住大家的热情，一路上欢声笑语，我们快速地到达了目的地。

当我们进入公园，体验大自然的那一刻，就是翻开了最好的课本。因为拥有自信，才产生出更多的交流；因为有充足的交流，便创造了解更多事物的可能；因为创造了这样的可能，孩子们会慢慢懂得如何关爱；因为懂得关爱，表达就会变得更加真诚。而此时此刻，这些VSP 5C5R的品格也正在孩子们身上慢慢体现……

走在美丽的花廊里，能时不时的听到孩子们的交流声：“你快看，这个花好漂亮啊！”“这是什么花呢？”“牌子上有，我来念给你听……”回过头，就能看见孩子们争先恐后的解答，自信的介绍着自己感兴趣的花名，这便是大自然的魅力，让孩子们在不知不觉中喜欢交流、善于交流、乐于交流。

 到了室内展区，我们仿佛置身于一片大森林中，葱郁的树木笔直挺拔，孩子们开心的欣赏着周围的一切，当有些同学想要触碰这些植物时，一个孩子立马站了出来：“不要碰，花草树木都是有生命的，我们要学会关爱、保护它们，而不是伤害它们。”这时，大家在欣赏眼前的美景时都会变得小心翼翼，生怕伤害到每一株植物。这也是大自然的魅力，让孩子们在关爱中成长，在关爱中进步。

而在我们这次秋游中，天空一直在下着小雨，孩子们一边穿着雨衣、背着书包，一边向下一个目的地走去。但是在这中间，却没有一个孩子喊累，因为他们都在为想要欣赏下一个美丽的景色而坚持着，他们做到了坚韧，也是在大自然中，都勇敢的表现出最好的自己！

还有一个环节，是深受孩子们喜欢的，就是做一个属于自己的扇子。在做扇子之前，会分发给大家很多材料，有已经烘干好的花、树叶和树枝等。制作的过程中，孩子们设计着自己想要的”艺术作品”，为手上的材料赋予新的生命力。此时，每个孩子都在发挥着自己的创造力，面对大自然这么美丽的事物，他们发挥想象、精心设计，最终回馈给大自然属于自己的声音。

这次秋游对于大家是难以忘怀且值得珍视的。我们VSP学子都在用行动证明着自己、用眼睛捕捉秋天的符号、用双手留住秋天的印记、用心灵感受秋天的美妙。在以后的生活中，我们还要在大自然这个课本中继续学习，慢慢变得执着而勇敢，善良而坚定！

—— 三年级 中文老师 张芮

On Wednesday, October 20, 2021, Grade 1 students at Vanke School Pudong (VSP) experienced the wonder and beauty of nature at the Shanghai Ocean Park. Armed with mini-notebooks, students looked, questioned, wondered, and recorded the fascinating experiences at the beautifully-constructed aquariums. Favorites included the multi-colored jellyfish, the saw-tooth shark, and the always lively sea tunnel in which hundreds of sea creatures swam up, down, to the side and all around. And of course, any VSP Field Trip event would not be complete without a post-activity reflection, wherein students considered why nature is beautiful and how they may keep it that way. It was a splendid day.

10月20日，天公不作美，不仅降温而且还下起了雨，但什么都浇灭不了我们兴高采烈去秋游的热情！一路乘坐大巴欢歌笑语， 我们来到了海昌海洋公园。最兴奋的还是我们Blue Shark们，这里可是我们的“主场”！公园很大，处处洋溢着万圣节的气氛。

我们去看了憨态可掬的企鹅们,小头大白的北极熊，更不能少了可爱的海豚海豹鲨鱼们。我们还观赏了成千上万五颜六色的水母，绚烂多彩的珊瑚，以及眼尖的小伙伴们还找到了珊瑚上停留的Nemo！

可惜因为天气原因，这次没能看到虎鲸秀，但我们还是欣赏到了美妙的人鱼演出，真是太精彩了！在参观海洋公园的过程中，同学们验证了自己平时积累的海洋动物知识，还在午餐时间分享了美食。今天的秋游很累，但是大家都好开心啊！

今天，我们去秋游了！虽然下雨可是我们依然热情高涨。

到了目的地山阳田园以后，我们去割了水稻，打了谷，了解了它如何从田中水稻变成了餐桌上的“大米”；还知道了小鸡的21天孵化记。吃了午饭后，我们先做了一些小游戏：推斗车、车轮滚滚、毛毛虫……最后还做了美味的蛋糕，可真是妙趣横生，收获满满啊！

在推斗车时我明白了：当农民伯伯推着一大斗大米时，还要时时刻刻的控制着斗车的方向，确保不会倾斜到另一去确实是一件不容易的事。在游戏中我还理解了团队的配合有多么的重要！

秋游回来，我觉得这次去不仅仅是去游玩，还让我们学到了许多知识，从中体会到了农民伯伯的辛苦。让我们不浪费任何粮食，实际践行“粒粒皆辛苦”吧！一衣一食是那些勤劳的人们通过劳动换来的，我们当珍惜，向那些劳动人民致敬！

2021年10月20日，VSP的学生们终于迎来了盼望已久的秋季社会实践活动，伴着淅淅沥沥的小雨，六年级的师生们乘坐着专线大巴，欢快而充满期待地向自然博物馆出发啦！

丰富的课程形式，体验多样化的学习氛围，孩子们走出教室，在自然博物馆中了解每一种生物存在或者消亡的缘由，领略动物从起源到灭绝的历程，缩短了漫长的贪婪与杀戮，自然的灾难所导致的悲剧，从自然的冰山一角窥探人性与自然的关联与递进，一次次将书本上的抽象知识化作了眼前的具体感知。

出发前以及巴士上，老师对学生们进行了安全教育，到达目的地以后，孩子们在自然博物馆的标志性大恐龙前合影，然后按照老师们事先准备的学习单，分组开展自主研习活动，学生需要在规定的时间内完成学习任务并形成活动成果。在与同学以及老师的共同探索下，本次的活动中孩子们收获了许多的经历和成长，认识新的朋友，接触新的思想，感知新的世界，身心得到了更好的发展。

亲近自然、敬畏自然；感悟生命，热爱生命。自然博物馆用它的博大和包容为孩子们打开了一扇新的大门，遵守自然法则，爱护我们赖以生存的环境，不断实现人与自然的和谐相处，孩子们看到了自然的力量、自然的美丽，也深深地热爱着自然的一切。

雨还在淅淅沥沥地下着，摇曳的灯火里，孩子们都到家了吧？今晚会不会做一个有关恐龙和猛犸象的美梦？

昨天，我们学校组织我们七年级去枫泾古镇秋游。它距今有 700 年的历史，是上海地区现存规模较大、保存完好的水乡古镇。

那里距离学校有一个多小时的车程，再加上不断有雨点从空中落下，已经几乎彻底封锁住了我对这次秋游的全部兴趣。不过，刚踏入园区大门，被雨水冲刷过的土地以及树叶都散发着清香，空气中还混杂着浓浓的历史文化气息。

我们跟着任务单走访了许多景点，如人民公社旧址、程十发故居等。当然，古镇中还有一条较长的小吃街，各种特色小吃云集此地，不仅有随处可见的奶茶咖啡店，还有非物质文化遗产“管老太奥豆腐”和“枫泾丁蹄”等。这些美食都是从几百年前出现的，经过世世代代的传承，我们才能尝到几百年前的美味。这也让我懂得了中华民族传承的美德。

我们在下午一点左右欣赏并体验了农民画。它们的色彩鲜艳，层次分明，仿佛在暗示着当时农民们单纯的愿望和纯净的心灵。心动不如行动，我们当即就立刻体验画农民画。不过，农民画并没有想象中的那么容易，要想保证颜料不被水晕开、颜色分布均匀是很不容易的。每一笔都需要百分的谨慎，生怕手稍微一抖，颜料就会涂到线外弄砸一整幅画。虽然最后因为时间问题没能让我及时把画画完，但我还是从画画中体会到了乐趣。

在返程的路上，虽然雨淅淅沥沥地连续下了一整天，但我的心情已经不再跟来的时候一样那么沉闷。这一次，我懂得了什么是传承，并且也了解到了农民们朴实无华的性格，我会把这次秋游学到的知识铭记在心，希望它们能指引我们的前行。

虽然天下着雨，但是我们的心里却依旧“艳阳高照”，快乐的旋律不自觉地蹦跳着从我们嘴里飞出，乘着“快乐的大巴”带我们飞向此次秋游的目的地—— “东方绿洲”。

在参观完航空母舰之后，我们举行了各式各样的活动。第一个项目是小组竞赛：同学们以班级为单位分成男生、女生两组，然后进行友善和谐平等的竞争。在第一轮的鸭子步中，同学们需要整齐划一地步幅才能顺利完成任务，两位拿绳子的同学需要合作，才能让其他人顺利过去，不然就会导致人在里面无法出来，影响效率，这也体现了合作的重要性。我们班拼尽全力，最终获得了排名第二的好成绩。虽然因为雨天，这次的场地有一点受限制，但我依旧可以感受到每个同学的热情和兴奋。

自由活动的时候，我们最开始因为走错路而耽搁了时间，导致最后行程都很匆忙。但在小组里的成员都一起行动，没有出现走丢的情况。经过这个教训，我学会了做事要先有计划，比如说我可以先拍一张东方绿洲的地图以便查看，或者提前做好攻略，这样就不用像无头苍蝇一样在里面乱转了。在另一方面，小组行动也教会了我责任：在离开一个地方之前要确保所有人都跟着我，要确保没有人在做危险或不恰当的事情，要确保没有一个人独自行动。

虽然这次的秋游因为雨水的影响而被“压缩”了，但我们的快乐却被无限放大，离别总是充满不舍，我们在心里默默道别：东方绿舟，再见！

文字｜小学部、初中部

编辑｜品牌部

浦东万科学校作为一所浸润式双语教学特色校，在培养学生5C5R品格素养中，同时高度关注学生们的身心健康。10月19日晚，2021学年第一学期VSP“家长学院”特邀“育见爱性教育”创始人、联合国人口基金会青春期全面性教育课程研发专家 陈静老师 走进VSP（初中部），为6-9年级青春期学生家长如何与孩子沟通“性教育”主题的家长讲座。为积极配合防疫工作，学校特别组织了线上（直播）和线下（现场参与）两种方式，除少部分初中学生家长代表到校参与现场活动外，大多数家长们则线上参与了讲座活动。这也是VSP（初中部）第三年连续开展青春期性教育主题讲座。

2021年6月1日教育部颁布《未成年人学校保护规定》。《规定》第四十二条要求：学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，利用安全教育、心理健康教育、环境保护教育、健康教育、禁毒和预防艾滋病教育等专题教育，引导学生热爱生命、尊重生命；要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。

学校贯彻和落实《未成年人学校保护规定》，从家长性教育做起，将性教育真正落到实处。本次主题讲座陈老师从以下几个方面针对性开展了青春期的性教育：帮助青春期家长了解青春期孩子的发育特征。

本次讲座主要内容包括：

课堂亲子沟通技巧分享，

轻松化解“性教育”尴尬与矛盾

陈老师通过大量的案例分析，解答家长们性教育的尴尬和提出的与青春期性教育相关问题。家长们纷纷对性开始脱敏，能够开口跟孩子谈性。

以下是本此“性教育讲座”中的几点实用方法，以供参考：

陈老师提到性教育是全面性教育，从sex到sexuality，目前国际上通用的性教育是包含了五个层面的全面性教育——健康与卫生、性权利与性安全、性感受、情感与亲密关系、性与社会，而不是简单的生理卫生教育。青春期家长需要跟孩子在21个性话题进行全方位沟通。青春期性教育家长不仅要跟孩子沟通青春期生理发育，帮助孩子们坦然接纳青春期的发育变化，也要从情感发展规律、两性交往的原则、如何遵守社会性规范、网络性安全及上网规则、艾滋病与性病、帮助孩子做出理性的性决策等方面开展性教育。

陈老师强调做好“3分家长”，建构良好的亲子关系。良好的亲子关系是家长能够跟青春期孩子谈性的前提和基础。青春期孩子和家长要做的一项非常重要的工作就是“分离”，分离意味着孩子们的人际交往逐渐脱离家庭转向同龄人，家长要认识到自己在孩子心目中重要性的下降，所以青春期家长要少“唠叨”多支持，做到有效沟通。

特邀嘉宾：陈静 老师

“家长学院”课后持续跟进，

让父母与孩子共同成长

本次“家长学院”课程结束后，为了巩固课程内容，学校设计了课后知识点巩固检查，同时为了了解本次课程内容与课程目标达成情况，课后开展了“满意度问卷”。

满意度反馈结果显示：本次VSP家长学院课程满意率达100%，其中非常满意达86.2%，97%的家长期待学院以后开展更多类似课程。

本次课程知识点调查98%的高准确率，也提现浦东万科家长们认真学习的精神，持续学习的理念，有效学习力。

优秀的学习型家长对培养优秀学习型学生是有深远影响力的！

▲“家长测试”反馈结果

▲“家长问卷满意度”部份反馈结果

初中部学生不同主题性教育课堂体系也将于下周陆续开展，例如六年级《生殖健康与卫生》、七年级《青春期情感与两性交往》、八年级《性安全与网络信息》、九年级《多元性别与两性交往》等主题课程将走进学生课堂，学校重视家校与学生同步学习，同时性教育是家长与学生共同地成长课题。

文字｜初中部

编辑｜品牌部

为了让同学们更好地了解设计行业，VSP High School在6月2日进行了本学期的第三次职业探访，这次探访让同学们深入了解了工业设计领域，并得以和工业设计大师周佚先生和代表不同领域的设计师们面对面交流。

周佚先生非常坦诚地和同学们分享了他的人生经历，他是怎样自我激励，在一个小县城通过高考改变自己的命运; 尤其是他的人生30岁之前和30岁之后的发展是如何不同的轨迹。他说自己在30岁以前，对自己不够了解，人生方向也不清晰，30岁之后才慢慢找到属于自己的方向。

周佚先生强调：人生很长，告诉同学们不要急，因为从不成熟到形成稳定的价值观需要很长时间，30岁之前都是自我建设的阶段。

周佚先生也分享了他所创立的指南设计的几次业务模式转型。他告诉同学们，2020年以来，新冠疫情对公司咨询业务造成了巨大冲击，社会对权威对专家的认可分崩离析。现在客户不愿意为专业意见付费。作为资深设计师，他深切感受到互联网对这个时代的影响: 去中心化，去权威化，集中度越来越小，过去的许多规律已经不再适用。所以指南设计在持续演变：从设计公司到咨询公司再到产品创新公司，不断改变以适应变化中的社会和环境。

我们很多同学不愿意做打工人，周佚先生指出：老板是高风险职业，要有很高的耐受力和抗挫折能力。如果想做老板，要问问自己：我的能力是否足以支撑这个目标，还需要积累哪些能力、经验和人脉。

在讲座结束前，周佚先生给同学的建议是：用设计思维来设计自己的生命道路；人生很长，变化很多，要看清自己，什么是自己擅长的。同时要有能力去发现你的天分。大多数人没有能力发现自己的天分，而是选择了从众，跟随了大多数人的选择。湮没了自己的天分，很可惜。

这个设计体验环节让同学们得以自由发挥自己的创意。同学们用咖啡机磨豆子，把咖啡粉装袋称重并封口。诱人的咖啡香气在整个会议室弥漫开来；在悦耳的磨豆子的吱吱声中，同学们埋头专注地设计咖啡包装盒：在小卡片上写上咖啡的口味，天马行空地放飞想象并完成设计图案，最后贴在挂耳咖啡的外包装上。

同学们无需引导就涌现了很多优秀创意: 有的走抽象路线，有的擅长创意文案，还有的非常具有商业头脑，在每幅设计作品上都加上了自己的logo，保护自己的知识产权。

最后同学们参观了指南设计的工作空间，并且和不同部门的设计师交流：工业设计师、结构设计师和平面设计师。

每位设计师都介绍了自己的具体工作，并以指南设计的最新咖啡机为例，让同学们看到产品的产生是如何从一个抽象的概念到具体的设计再到最后的成品，其中要历经哪些环节，流程中各部门是如何协作的。

通过设计师们的讲解，同学们了解到工业设计的流程，也明白了从设计到产品要经过怎样一再的打磨。如周佚先生所说，工业设计的核心就是满足用户需要和创造商业价值。

我们VSP High School的9年级学生，从入学以来进行了4次职业探访：

第一站：上汽大众；

第二站：锦天城律师事务所；

第三站：上海食品药品检测研究院；

第四站：指南工业设计有限公司。

第一站第二站的探访，同学们听到的主要是兴趣对于选择职业的重要性；在第三站同学们了解到科研工作者们能够坚持对工作的热情，主要是出于价值观的影响。

第四站的探访，周佚先生强调的“相对优势”是同学们在探访中首次听闻。“相对优势”也就是一个人的优势能力，一个人要在某个领域或行业取得一定的成就，只考虑兴趣是不够的，一定要考虑自己在这个行业有没有相对优势。

至此，选择职业从个人角度来说的3大因素：兴趣、能力和价值观，通过4次探访全部得以突出体现，给同学们留下深刻印象，也为接下来在校内开展深度自我探索打下了非常坚实的基础。

文字 | 生涯规划老师Shannon Li

排版&编辑 | 品牌部

请家长 扫描以下二维码 递交在线入学申请表。递交成功后，招生办会提前三天发送短信通知，安排插班生测试。

注：请家长们不用重复信息登记! 请耐心等候学校通知，感谢您的配合和理解！

Scan the following QR code to complete the online application. Our admission office will inform parents in advance once we received your application. Please avoid double submission. 

（考试报名预约二维码）

*本次插班生报名截止时间：11月24日 周三 12:00

Applications must be submitted by 12:00 November 24th.

1、学生需全程佩戴口罩；
2、进入校园需出示“随申码”及“通信大数据行程”，配合安保人员进行体温检测，填写健康承诺书；
3、14天内有外省市低风险地区旅居史的人员，须提前一天将入校前“48小时内在沪新冠病毒核酸检测阴性报告”发至浦东万科招生办：adm-vsp@dtd-edu.cn   感谢您的理解和配合！

注：入校防疫要求将根据上海市防控办相关通知实时更新，招生办将另行通知。

1. Students must wear masks on campus at all times. 

2. To enter the campus, you need to fill in the health form and have your temperature checked, and you must have green health code and travel code. 

3. Those who have a travel history to low-risk provinces and cities within 14 days before returning to Shanghai are required to provide a negative COVID test report within 48 hours and send the report to adm-vsp@dtd-edu.cn 1 day in advance. Thank you for your understanding and cooperation.

**School will post and follow government directions regarding updated epidemic prevention regulations.

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